2013年全国硕士学位研究生招生考试昨天正式开考。今年，全国考研人数达180万人，报考上海的考生人数为12万人，双双创下历史新高。
“考研热”年复一年，越演越烈，引发了人们对高等教育的困惑甚至质疑:这算不算是大学生就业难的“副产品”？众多研究生涌入职场，是否意味着硕士学历贬值？
记者昨天采访了几位专家，他们注意到，目前硕士研究生教育的功能已经发生转变，而人们对于“研究生”的老观念需要更新。
考研热有心理根源，本科学历不够用
统计数据表明，自2009年以来，我国“考研大军”数量每年都以超过10万人的增量不断上升。2003年全国考研总人数不足80万人，10年后，这个数字翻了一番多。
另一个数据与此形成鲜明对比:全国参加高考考生人数自2008年突破1050万人以后，逐年下降，2012年已锐减到900万。
两组数据一升一降，但在上海市教育考试院副院长刘玉祥看来，其实两者并不矛盾，因为它们没有必然关联。高考总人数下降，首先受影响出现招生困难的是大专院校，而一流高校竞争仍然激烈。考研生大多分布于二本以及一本院校，考研生源不仅没有少，反而稳中有升。
刘玉祥认为“考研热”的一个客观原因是:很多大学生发现，要兑现自己的就业期望值，本科学历越来越不够用。不仅应届生忙着考研，连在职的都想着“回炉”。
这个说法，在今年的考场上得到了印证。昨天上午，记者在上海交通大学随机采访了10位考生和家长。有4位受访考生表示，他们本科读的不是985、211大学。有位读热能专业的女生去年本科毕业后，半年内找过两份工作，但专业不对口，薪水也不高。“这个领域，要找对口工作，最少得硕士。”这位考生干脆辞去工作，瞄准交大的这个传统优势专业，希冀考研“翻身”。
转专业、换“战场”……考生们的理由层出不穷，甚至，有人为了“转型发展”而放弃了直研的机会。一位交大软件学院的考生就说，他放弃直研就是为了追梦，金融专业才是心头爱，而且今后可以谋求“更高薪水”的工作。也有一位女生高考失利后就读广州一所高校，但南下生活“水土不服”，学校牌子也不够硬，她在家长的鼓励下，预备考研“回家”。
大学通识教育虽好，但专业学习明显不足
分析考生动机不难发现，多数人读研不是为了做研究，而是把硕士当成择业的跳板。但复旦大学研究生院常务副院长顾云深认为，“考研热”每年升温，其实另有一层道理:当越来越多的大学在本科阶段实施通识教育后，大学生成为具有专业知识人才的“成材期”在延长。
“大一、大二，学生接受通识教育或宽口径教育，大三才刚开始接触一点专业知识，一到大四就匆匆忙忙找工作。”顾云深说，通识教育有助于拓宽本科生的知识面，是“好东西”，但也带来了新问题:培养的学生懂得不少，但专业性不足，只能靠硕士教育弥补。
实际上，硕士研究生在高等教育体系中的定位早已发生了变化。“老觉得考研究生是为了做研究，这种观念已经落伍了。”同济大学研究生院副院长李晔介绍，我国大学研究生教育正式起步发展是在改革开放以后，很长一段时间内，研究生规模较小，其培养目标是为大学和科研单位输送后备人才。但如今，很多研究型大学研究生的比例已经接近甚至超过了本科生比例，研究生的就业主要去向也变成了企业。针对硕士研究生的培养和改革，教育部2009年曾专门出台政策，明确高校首次把全日制专业型硕士向应届本科毕业生开放，意在根据社会需求大力推进专业硕士培养，与行业、企业的用人需求对接。
进企业还是做学问，考生应有清晰判断
统计显示，2009年在全国招收的40多万研究生中，专业硕士仅占到大约10％。到2012年，专业型硕士已经占研究生总数的三分之一。在复旦大学，2013年硕士研究生招生中专业型硕士和学术型硕士的比例接近1∶1。从毕业生就业去向看，专业硕士的就业率达到90％以上，和传统的学术硕士持平。
然而记者调查发现，到今年为止，不少考研生仍然偏爱报考学术型硕士。有考生相信，“多读一年的学位比较正宗”；也有人认为报学术型硕士“划算”，不用支出学费。专家认为，这种报考的盲目，才是考研中需要警惕的现象。“考研的学生们一定要尽早明确志向，想到企业找工作的应多关注专业硕士。”李晔拿同济大学的建筑学专业硕士学位举例，这是国家开办的首批专业硕士学位，迄今已有20多年的历史。准备进入建筑业界的从业者都清楚，如果要当建筑师，都会选专业硕士，而不是选学术型硕士或博士。
在李晔看来，这是今后硕士研究生教育发展的“大势所趋”，考研的学生应该有清晰判断。